웩슬러 지능 검사, 멘사 아이큐 테스트

 

 

 

 

 

 

아이큐 테스트는 지능검사의 일종으로, 개인의 문제 해결능력, 사고력, 추론능력 등을 측정하여 그 사람의 지능을 평가하는 도구입니다. 이는 뇌의 작동 방식과 정보 처리 능력을 알아보는 데 도움을 줍니다. 다만 지능에는 다양한 종류가 있으며 현재의 기술로는 지적 능력을 완벽하게 측정하여 수치화하는 것은 불가능하다는 점, 그리고 후천적인 교육에 많은 영향을 받는다는 점 참고 바랍니다. 

 

목차

 

 

 

 

아이큐의 역사

IQ라는 개념은 프랑스의 심리학자인 알프레드 비네(Alfred Binet)에 의해 처음 개발되었습니다. 1904년 프랑스 정부로부터 특별 교육이 필요한 학생들을 찾아내는 방법을 개발하라는 임무를 받은 비네는 그의 동료인 테오도르 시몽(Théodore Simon)과 함께 1905년, "비네-시몽 지능 척도" 라는 테스트를 개발하였고, 이것이 현재의 IQ테스트의 시발점이 되었습니다.

 

IQ라는 용어는 1912년, 독일의 심리학자인 윌리엄 스턴(William Stern)에 의해 사용되기 시작했습니다. 스턴은 어린이의 정신 연령을 실제 연령으로 나눈 후 100을 곱한, 이른바 지능 지수 계산법을 고안해 내었습니다. 이후 1916년 루이스 터먼(Lewis M. Terman)이 비네검사를 개선하고 스탠포드-비네 검사(Stanford-Binet Test)를 표준화하여 지능검사에 지능 지수를 추가했습니다.

 

다음으로 1939년, 데이비드 웩슬러(David Wechsler)가 만든 '웩슬러 지능 검사'는 어린이 뿐만아니라 성인까지도 검사할 수 있으며, 비네 테스트보다 더 다양한 지능 영역을 측정할 수 있습니다. 웩슬러 테스트는 현재 세계에서 가장 많이 사용하는 지능 지수 검사입니다.

 

 

 

웩슬러 지능검사

웩슬러 아동용 지능검사는 만 6세 ~ 만 16세 11개월을 대상으로 하며, 성인용 지능검사는 만 16세 0개월 ~ 만 69세 11개월을 대상으로 합니다. 검사는 1시간 ~ 2시간 정도 소요되며, 가격은 보통 20 ~ 30만 원 정도입니다 (업체에 따라 다를 수 있음). 가격이 매우 비싸다고 느낄 수 있지만, 웩슬러 검사는 검사자가 오롯이 수검자에게 집중하는 1:1 방식으로 진행되며, 시험만 보고 끝나는 것이 아니라 전문가에게 결과의 해석을 요청할 수 있습니다. 

 

웩슬러 검사는 심리교육적인 도구로서 일반적인 인지능력을 포괄적으로 평가하는데 활용될 수 있습니다. 즉, 지적 장애, 지적으로 우수한 사람, 다양한 신경학적 상태에 있는 수검자의 인지적 강점과 약점을 살펴보는 평가과정의 일부로 사용할 수 있고, 특히 교육 환경에서는 지적 능력의 평가를 통하여 낮은 학업적 성취의 원인이 되는 인지적 결함을 찾아내고 미래의 학업성휘를 예측하는데 광범위하게 활용됩니다.

 

웩슬러 지능검사는 현재 세계에서 가장 많이 사용되며, 가장 신뢰받는 지능 검사입니다. 그래서 법적인 효력을 지녀야 하는 여러 상황에서 사용됩니다. 임상장면에서 평가가 의뢰된 사람들은 복잡한 문제를 가지고 있어, 다양한 지적, 기능적, 신경 심리학적 평가가 필요할 수 있는데, 다양한 영역에서 일하는 사람들이 기저의 신경심리학적 문제를 평가하기 위해서 혹은 이미 알려진 신경학적 문제를 가진 환자의 기능평가를 위해 신경 심리평가를 의뢰하게 됩니다. 이때 웩슬러 검사가 신경학적 문제와 정신건강의학적 문제를 감별, 진단하는 데 사용될 수도 있습니다.

 

검사는 언어이해, 지각추론, 작업기억, 처리속도, 일반지능을 알아봅니다. 자세한 사항은 다음과 같습니다. (WAIS는 성인용 검사, WISC는 아동용 검사를 지칭함)

 

1. WAIS-IV
   • 언어이해지표 (VCI)
     • 공통성 (Similarity, SI) : 제시된 두 단어에 대해 유사점을 설명하는 과제입니다.
     • 어휘 (Vocabulary, VC) : 그림 문항에서는 시각적으로 제시된 사물의 이름을 말하고, 언어 문항에서는 인쇄된 글자와 동시에 구두로 제시 단어의 의미를 설명하는 과제입니다.
     • 상식 (Information, IN) : 광범위한 일반 지식에 관한 질문에 응답하는 과제입니다.
     • 이해 (Comprehension, CO) : 일반적인 원칙과 사회적 상황에 대해 자신이 이해하고 있는 바에 기초해 질문에 답하는 과제입니다.
   • 지각적추리지표 (PRI)
     • 토막 짜기 (Block Design, BD) : 제한 시간 내에 흰색과 빨간색으로 이루어진 토막을 사용하여 제시된 모형이나 그림과 똑같은 형태를 만드는 과제입니다.
     • 행렬추리 (Matrix Reasoning, MR) : 행렬 매트릭스의 빈칸을 완성하기 위해 반응 기록지에 제시된 보기 중 하나를 선택하는 과제입니다.
     • 퍼즐 (Visual Puzzles, VP) : 제한 시간 내에 완성된 퍼즐을 보고, 보기의 항목들 중 퍼즐을 재구성할 수 있는 세 개의 반응을 찾아내는 과제입니다.
     • 빠진 곳 찾기 (Picture Completion, PCm) : 제한 시간 내에 중요한 부분이 빠져있는 그림을 보고 빠진 부분을 찾아내는 과제입니다.
     • 무게비교 (Figure Weights, FW) : 제한 시간 내에 균형이 맞지 않는 양팔 저울 그림을 보고, 보기 중 균형을 맞출 수 있는 추를 찾아내는 과제입니다.
   • 작업기억지표 (WMI)
     • 숫자 (Digit Span, DS) : 검사자가 읽어준 일련의 숫자를 동일한 순서로 따라하는 과제, 역순으로 따라 하는 과제 및 제시된 숫자를 작은 숫자부터 순서대로 기억하는 과제입니다.
     • 산수 (Arithmetic, AR) : 제한 시간 내에 일련의 산수 문제를 암산으로 푸는 과제입니다.
     • 순서화 (Letter-Number Sequencing, LN) : 숫자와 글자가 섞여 있는 일련의 항목을 들려주면 숫자는 오름차순으로, 글자는 어순대로 회상하는 과제입니다.
   • 처리속도지표 (PSI)
     • 동형찾기 (Symbol Search, SS) : 제한 시간 내에 표적 기호와 동일한 기호를 보기에서 찾아내는 과제입니다.
     • 기호 쓰기 (Coding, CD) : 제한 시간 내에 숫자에 대응되는 기호를 모사하는 과제입니다.
     • 지우기 (Cancellation, CA) : 제한 시간 내에 구조화시켜 놓은 여러 가지 모양과 형태, 배열에서 표적자극과 동일한 모양들을 찾아 표시하는 과제입니다. 
2. WISC-IV
   • 언어이해지표 (VCI)
     • 공통성 (Similarity, SI) : 공통적인 사물이나 개념을 나타내는 두 개의 단어를 듣고, 두 단어가 어떻게 유사한지를 말하는 과제입니다.
     • 어휘 (Vocabulary, VC) : 그림문항에서 아동은 소책자에 있는 그림들의 이름을 말하며, 말하기 문항에서는 검사자가 읽어주는 단어의 정의를 말하는 과제입니다.
     • 상식 (Information, IN) : 일반적 지식에 관한 광범위한 주제를 다루는 질문에 대답하는 과제입니다.
     • 이해 (Comprehension, CO) : 일반적인 원칙과 사회적 상황에 대해 자신이 이해하고 있는 바에 기초해 질문에 답하는 과제입니다.
     • 단어추리 (Word Reasoning, WR) : 일련의 단서에서 공통된 개념을 찾아내서 단어로 말하는 과제입니다.
   • 지각적추리지표 (PRI)
     • 토막 짜기 (Block Design, BD) : 제한시간 내에 흰색과 빨간색으로 이루어진 토막을 사용하여 제시된 모형이나 그림과 똑같은 모양을 만드는 과제입니다.
     • 행렬추리 (Matrix Reasoning, MR) : 불완전한 행렬을 보고, 다섯 개의 반응 선택지에서 제시된 행렬의 빠진 부분을 찾아내는 과제입니다.
     • 공통그림 찾기 (Picture Concepts, PCn) : 두 줄 또는 세 줄로 이루어진 그림들을 제시하며, 공통된 특성으로 묶일 수 있는 그림을 각 줄에서 한 가지씩 고르는 과제입니다.
     • 빠진 곳 찾기 (Picture Completion, PCm) : 그림을 보고 제한시간 내에 빠져있는 중요한 부분을 가리키거나 말하는 과제입니다.
   • 작업기억지표 (WMI)
     • 숫자 (Digit Span, DS) : '숫자 바로 따라 하기'에서는 검사자가 읽어 준 것과 같은 순서로 따라 하며, '숫자 거꾸로 따라 하기'에서는 검사자가 읽어준 것과 반대 방향으로 따라 하는 과제입니다.
     • 순차연결 (Letter Number Sequencing, LN) : 검사자가 연속되는 숫자와 글자를 읽어주고, 숫자가 많아지는 순서와 한글의 가나다 순서대로 암기하는 과제입니다.
     • 산수 (Arithmetic, AR) : 구두로 주어지는 일련의 산수 문제를 제한 시간 내에 암산으로 푸는 과제입니다.
   • 처리속도지표 (PSI)
     • 동형찾기 (Symbol Search, SS) : 반응 부분을 훑어보고 반응 부분의 모양 중 표적 모양과 일치하는 것이 있는지를 제한 시간 내에 표시하는 과제입니다.
     • 기호쓰기 (Coding, CD) : 수검자는 간단한 기하학적 모양이나 숫자에 대응하는 기호를 그립니다. 기호표를 이용하여 해당하는 모양이나 빈칸 안에 각각의 기호를 주어진 시간 안에 그리는 과제입니다.
     • 선택 (Cancellation, CA) : 수검자가 무선으로 배열된 그림과 일렬로 배열된 그림을 훑어봅니다. 그리고 제한 시간 안에 표적 그림들에 표시하는 과제입니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

멘사 지능검사

멘사 테스트는 FRT(도형추리검사) 하나만 진행됩니다. 따라서 법적으로 증명하는 데에는 사용할 수 없고, 입단 테스트의 성격을 가진 검사라는 점 유의바랍니다. 가격은 4만 4천원이며, 총 3회의 응시제한이 존재합니다. 시험 방식은 한 방에서 감독관 주관아래 복수의 사람들이 동시에 시험에 응시합니다. 문항은 45문항이며, 20분의 제한시간이 있습니다.

 

148 이상의 아이큐가 나오면 합격이며, 결과는 우편으로 전달됩니다. 몇 문제를 맞혔고, 어떤 문항이 틀렸는지는 알려주지 않고, 합격인지 불합격인지만 안내됩니다. 

• 합격 시
  
  • 시험 합격 시 준회원이 됩니다. 
  • 가입비와 연회비를 납부하면 정회원으로 등급이 상향되며, 카드 형태의 회원증을 신청할 수 있습니다.
  • 오리엔테이션에 참석하여 멘사 뱃지를 받을 수 있습니다.
  • 멘사코리아 홈페이지에 정회원만 입장가능한 페이지가 존재하는데, 이곳에서 친목활동이나 멘사 굿즈 등의 다양한 정보를 얻을 수 있습니다.
• 불합격 시
  • 정확한 테스트 결과 측정을 위하여 12개월 이내에는 재응시 불가능합니다.
  • 시험은 최대 3번 만 응시 가능합니다.
  • 불합격해도 결과는 우편으로 전달됩니다.